Over onze mensvisie die ons gedrag onbewust richting geeft Direct na het verschijnen van ‘de meeste mensen deugen’ van Rutger Bregman stond ik vooraan bij de kassa in de boekenwinkel. Ik las hongerig zijn boek. Als iemand met een optimistische inslag heb ik die bevestiging in deze tijd extra nodig. Het boek gaf me inderdaad […]
Klinkt populair zo’n titel, maar deze woorden kwamen in mij op bij het lezen van het boek van Ryan & Deci (Self Determination Theory) en daarna nog een keer bij het lezen van ‘vitamines voor groei’ van Vansteenkiste en Soenens. Meer dan 40 jaar onderzoek in laboratoriumsituaties, in real life en dan ook nog eens […]
Waar een vakantie al goed voor is. Ik ben door 650 pagina’s geploegd van het boek ‘Vitamines voor groei; ontwikkeling voeden vanuit de Zelf-Determinatie Theorie’ (ZDT). Dit boek is (alweer) 5 jaar geleden geschreven door de Vlamingen Maarten Vansteenkiste en Bart Soenens. Wat een rijkdom aan onderbouwing, aan voorbeelden, aan tips! Ik heb ervan genoten. […]
We willen als bedrijf graag aansprekende lokale initiatieven elders in de wereld ondersteunen. Initiatieven die een ertoe leiden dat er een beter toekomstperspectief ontstaat. Daarom steunen we de Stichting ‘Kind in Benin’. Onze donatie is een aanvulling op eigen lokale middelen en vergroot de zelfredzaamheid. https://www.kindinbenin.com/
De school als gelukmachine.Gepubliceerd in vakblad Van twaalf tot achttien, december 2010.
Na afloop van de conferentie ‘ik maak verschil voor ons’ van PPO-NK heeft Ton een interview gegeven aan het RAM ondernemersblad.
16 Amsterdamse scholen sluiten een week om te werken aan de problemen die het structurele lerarentekort met zich meebrengen. Het gaat namelijk niet langer zo, de kwaliteit van het onderwijs gaat hard achteruit. Stichting Westelijke Tuinsteden onderneemt deze geweldige en noodzakelijke actie om creatieve oplossingen te vinden voor de noodsituatie en daarnaast een serieus signaal […]
In het prachtige Muntgebouw te Utrecht hebben wij voor LOGO 3000 het LOGO Woordenschatfestival gehouden. In de ochtend werden leerkrachten op verrassende wijze als helden onthaald, waarna het dagprogramma vol sprekers, workshops andere activiteiten in volle vaart voorbij vlogen. Alom een zeer geslaagde dag.
ervaren en doorvoeld wat het van hen vraagt om, naast hun puur lesgevende taak, meer leiderschap te ontwikkelen. De training heeft hen geconfronteerd met hun eigen beelden en overtuigingen. Ze hebben meer inzicht gekregen in hun eigen functioneren, in hoe mensen in elkaar zitten en hoe de organisatie binnen hun school werkt. In drie bijeenkomsten […]